В рамках Недели Инклюзии прошли уроки доброты, выставки рисунков , видеолектории "Озеро дружбы" Основная идея всех мероприятий в рамках тематической недели - просвещение общественности по вопросам инклюзии и инклюзивного образования, раскрытие потенциала обучающихся с ОВЗ в общеобразовательном пространстве, предупреждение, таким образом, стереотипного восприятия детей.

В рамках Недели инклюзивного образования, педагог‑психолог Юша Д.Д. провела занятие, нацеленное на формирование у школьников уважительного и чуткого отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья и осознание ценности разнообразия в коллективе. Тема: «Каждый важен: строим инклюзивную среду в школе» На мероприятии участники выполнили ряд практических упражнений, которые помогли им лучше понять повседневные трудности, с которыми сталкиваются дети с особенностями здоровья. Особое внимание на занятии уделили идее инклюзивной среды: что это такое и как каждый ученик может внести вклад в её создание в школе. Диана Давидовна предложила ребятам обсудить, какие барьеры (физические, коммуникативные, психологические) могут мешать полноценной интеграции детей с особенностями развития, и вместе поискать пути их преодоления. В ходе занятия школьники разбирали реальные жизненные сценарии, предложенные Дианой Давидовной. Им нужно было проявить эмпатию и креативность: поставить себя на место ребёнка с особенностями здоровья и предложить способы адаптации школьной среды или взаимодействия с таким учеником. Кроме того, Диана Давидовна организовала специальные имитационные упражнения. Учащиеся на короткое время «погрузились» в условия, с которыми регулярно сталкиваются дети с ограниченными возможностями. Эти задания помогли ребятам: -глубже осознать повседневные сложности сверстников; -развить навыки взаимопомощи; -понять, какие простые действия могут сделать школьную среду комфортнее для всех. По итогам занятия участники убедились: инклюзивная среда начинается с малого — с чуткости, готовности поддержать и желания увидеть ценность в каждом человеке.

В рамках Недели инклюзивного образования "Разные возможности — равные права" педагог-психолог Ткаченко Т.А. провела мероприятие, направленное на развитие чувства эмпатии у учащихся к людям с ограниченными возможностями здоровья. В ходе занятия были использованы различные практические упражнения, которые позволили детям познакомиться с проблемами, с которыми сталкиваются особенные дети. Одним из важных аспектов мероприятия было формирование представления об "особенном ребенке". Участники обсуждали, что значит быть волонтёром и как можно помочь людям с ограниченными возможностями в повседневной жизни. Педагог предложила различные сценарии и ситуации, в которых ребята должны были проявить свою креативность и вникнуть в роль таких детей. Также Ткаченко Т.А. провела упражнения, которые позволяли учащимся на время оказаться в положении детей с ограниченными возможностями. Эти задачи помогли ребятам лучше понять, через какие трудности проходят их сверстники и как важно относиться к ним с добротой и пониманием. Таким образом, мероприятие не только способствовало информированию детей о проблемах инвалидов, но и помогло создать атмосферу толерантности и уважения в школе. В конце занятия участники обсудили, как они могут применять полученные знания на практике, чтобы стать более понимающими и поддерживающими людьми в обществе.

В рамках Недели инклюзивного образования "Разные возможности — равные права" педагог-психолог Ткаченко Т.А. провела мероприятие, на котором были показаны мультфильмы "Кастрюлька Анатоля" и "Про Диму". Эти мультфильмы стали отличной основой для обсуждения важных тем, связанных с инклюзией и доверием в отношении к людям с особенностями развития. После просмотра мультфильмов дети активно делились своими впечатлениями и эмоциями. Обсуждение позволило ребятам проникнуться проблемами героев, понять их чувства и переживания. Это был отличный способ развить у детей эмпатию и понимание, что каждый человек уникален и заслуживает уважения.

В рамках Недели инклюзивного образования "Разные возможности — равные права" с целью развития потенциала обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в области обучения, коммуникации, отношений со сверстниками и социализации, привлечение внимания общественности к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, и формированием толерантного отношения, социальным педагогом Жеревчуком В.Е. был организован показ видеороликов с последующим обсуждением «Мы вами гордимся», «Дети должны учиться вместе»

Неделя инклюзивного образования "Разные возможности-равные права" В рамках Недели инклюзивного образования "Разные возможности — равные права" в 3Ю классе был проведён конкурс рисунков "Мир глазами детей". Этот конкурс был организован с целью привлечения внимания к вопросам инклюзивности и равенства, а также для того, чтобы дети смогли выразить свои мысли и чувства через творчество. Учащиеся рисовали свои представления о мире, о дружбе, о том, как они видят равенство и поддержку друг друга. Работы детей отличались яркими цветами и оригинальными идеями, что показало их уникальный взгляд на окружающую действительность. Подобные мероприятия помогают не только развивать художественные навыки, но и формировать у детей толерантное отношение к людям с разными возможностями, учат ценить разнообразие и уважать друг друга.